понедельник, 5 марта 2012 г.

Памяти Раисы Ивановны Лалаевой

4 марта мы простились с Лалаевой Раисой Ивановной. Нет учителя-логопеда  в городе Санкт-Петербурге, который не был знаком с Раисой Ивановной. Она учила нас в институте      им. Герцена, в институте им. Пушкина, мы учились по ее книгам, конспектам, открытым урокам.
Светлая ей память. Свои соболезнования и воспоминания вы можете высказать в комментариях.

 
Лалаева Раиса Ивановна - доктор педагогических наук, профессор.

Родилась 23 ноября 1938 года в с.Крюково Моршанского р-на Тамбовской обл. в семье служащего.
В 1952 г. поступила и в 1956 г. с отличием окончила Моршанское педагогическое училище, получив специальность учителя начальных классов. В том же 1956 г. поступила на дефектологический факультет ЛГПИ имени А.И.Герцена, который окончила в 1961 г. С 1962 г. по 1966 г. работала в качестве логопеда, учителя вспомогательной школы, воспитателя школы слабовидящих. В 1967г. поступила в аспирантуру при кафедре логопедии ЛГПИ имени А.И.Герцена.
В 1971 году защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по теме «Нарушения чтения у учащихся 1-2 классов вспомогательной школы и пути их устранения».
В 1989 году защитила диссертацию на соискание доктора педагогических наук по теме «Нарушения речи и система их коррекции в процессе логопедической работы во вспомогательной школе». С 1999г. по 2003 г. - профессор кафедры дефектологии Ленинградского государственного областного университета имени А.С.Пушкина. С 2003г. по 2006 г. - профессор кафедры дефектологии МСГИ. С 2006 г. - зав.кафедрой логопедии, профессор ЛГУ имени А.С.Пушкина.
В 1998 году получила звание Лауреата Премии Правительства Российской Федерации в области образования за участие в создании комплекта учебников и методических пособий по логопедии.
Основные научные интересы: проблема нарушений письменной речи; специфика речевых нарушений у детей с интеллектуальной недостаточностью.
Под ее руководством подготовлено 13 кандидатских и докторских диссертаций.
Опубликовано 211 научных и методических работ, среди которых учебник «Логопедия» (в соавторстве), монографии, учебные и учебно-методические пособия, статьи.

суббота, 3 марта 2012 г.

Открытый урок 02.03.2012 г.

Отчет подготовили Петрова Ира, Решетняк Ира и Лукина Аня.
2 марта 2012 г. на базе ГБОУ  специальной (коррекционной) школы № 4 (отделение Гаванская ул., д.52) было показано комплексное занятие «Подарки для мамы». Занятие провела учитель-дефектолог Бабич Татьяна Петровна на учащихся седьмого года обучения (VIII вид 2 вариант).
Урок носил интегрированный характер. Учащиеся продемонстрировали умение читать, оперировать математическими действиями, умение обращаться с дидактическим материалом.
Дети были эмоционально включены в процесс урока, проявляли эмпатию, дружелюбие.
Педагог использовала все доступные, соответствующие уровню развития детей, методы и способы обучения. Учитель хорошо чувствовала состояние и настроение учащихся, вовремя переключала их с одного вида деятельности на другой, используя динамические паузы и учитывая психосоматику. В арсенале учителя присутствовал разнообразный дидактический материал и авторские пособия. 


Доброжелательный тон учителя, настрой, индивидуальный подход и бережное отношение к особому ребёнку способствовали созданию спокойной рабочей обстановке и продуктивной деятельности учащихся на уроке. Все понимают, что возможности особых детей ограничены, потому работа педагога становится ещё более значимой и ценной. Мы благодарим учителя-дефектолога Бабич Татьяну Петровну за высокий профессионализм, педагогическое мастерство, терпение и деликатность. Огромное спасибо за урок.

вторник, 28 февраля 2012 г.

отчет по семинару 22.02.12

Отчет прислала Воробьева Галя.
22.02 2012 г. на базе ГБОУ ЦПМСС Калининского района г. С.Петербурга был проведен городской семинар «Использование ЭОР и современных образовательных технологий в работе логопеда», на котором присутствовали Воробьева Г. Мелехина О. и Колядюк О. Семинар был прекрасно организован. Был и чай, были и пироги.
Как и положено , семинар начала руководитель структурного подразделения логопедических пунктов ЦПМСС Калининского района, учитель-логопед высшей квалификационной  категории Селявина Ирина Борисовна. Она так же продемонстрировала мастер-класс  «Использование технологии МИМИО в работе учителя-логопеда». 
Очень коротко, что такое МИМИО.
Интерактивная приставка mimio превращает обычную школьную доску в интерактивную электронную классную доску. В отличие от традиционных интерактивных досок, мобильный комплект портативного оборудования mimio может использоваться на любой твердой поверхности.
Преимущества MIMIO:
  • Два в одном: возможность реализовать функции проекционного экрана и большого графического планшета.
  • Сочетание традиций и новейших технологий: стоя у классной доски можно управлять экранным изображением, писать, рисовать, чертить стилусом-мышью или цветными маркерами и передавать эту информацию в компьютер.
  • Простота использования: оборудование и программное обеспечение mimio легко устанавливается и осваивается.
  • Мобильность и портативность: оборудование mimio легко переносить из класса в класс. Размер в сборе 24 х 7 х 6 см.


Были даны мастер-класс  учителем-логопедом  высшей категории Борщевой Лидией Вячеславовной «Обследование речи с использованием программы МИМИО» , и мастер –класс «Создание коррекционно-развивающих программ с использованием технологии МИМИО» учителем –логопедом Гроздовой Ириной Николаевной.
 Конечно же, очень хочется отметить, что при наличии такой программы, работа логопеда не только упрощается, но и становится еще более интересной не только детям, но и самому педагогу. Она сокращает  время подготовки к занятиям и расширяет границы наглядности, что так необходимо для наших детей. При, уже имеющейся, достаточно большой галереи картинок (по различной категории тем), педагог может создавать свои (лично нарисованные или созданные), дополнять их бесконечными ресурсами из интернета.
Так же был представлен видео урок  учителем –логопедом  школы №46 (VIII вида) «Применение современных образовательных технологий в работе с учащимися с ОВЗ (2 вид обучения)». Очень радует тот момент, что благодаря кропотливой работе учителей и логопедов, дети  с такими сложными нарушениями становятся социально адаптированными, а это дорогого стоит.
Сазоновой Анной Владимировной и учителем –логопедом Прохоровой Ольгой Андреевной «Здоровьесберегающие технологии в практике учителя -логопеда». Они не только  рассказали о программе Пола Деннисона «Гимнастика для мозга», но и показали ряд упражнений,  которые можно использовать  на уроке вместо физкультминуток, подчеркнули эффективность этих упражнений при регулярном их использовании.  И самый главный тезис, так наверное можно назвать, который вынесен после этого мастер-класса  «НЕПОДВИЖНЫЙ РЕБЕНОК  НЕОБУЧАЕМ». Мы постоянно, к сожалению, а может и незнанию, стремимся к неподвижности ребенка.
Были показаны еще три мастер-класса чисто классического вида. И … я должна отметить сразу стало скучно. Поэтому, свои же недавно сказанные слова «как можно заменить живое общение на  компьютерное обучение?! »я беру обратно.  Можно и нужно- это так здорово и НЕОБХОДИМО!

понедельник, 27 февраля 2012 г.

Первый в городе веб-урок

16 февраля Муравьева Любовь Юрьевна показала открытый урок, но не обычный, а веб.Заранее были настроены компьютеры на просмотр, а непосредственно в этот день мы получили на сайте ПМСц Невского района ключ и смотрели урок в режиме онлайн.Это был первый опыт в городе, поэтому не все вышло гладко, а именно, был очень плохой звук. Поэтому Любовь Юрьевне пришлось выложить этот урок в интернет, а чтобы вы долго не искали, я повесила его в блоге. Познавательного и интересного вам просмотра!






пятница, 24 февраля 2012 г.


Вот и заканчивается масленичная неделя.
Масленица получила свое название от того, что в этот период времени — последнюю неделю перед Великим постом, разрешается употребление в пищу сливочного масла, молочных продуктов и рыбы. В православном церковном календаре, этот период называется Сырной седмицей. Главные традиционные атрибуты народного празднования Масленицы в России — блины и гулянья. В дохристианскую пору празднование Масленицы было приурочено к весеннему равноденствию, которое у многих народов является началом нового года. В данном случае к обрядам начала нового годового цикла относится сожжение мусора и чучела Масленицы как уничтожение всего старого, обветшавшего, дряхлого и освобождение места для нового, молодого, лучшего. В это время проводят Зиму и начинают встречать Весну.
Главная героиня праздника, Масленица, воплощённая в чучеле. Масленица сама по себе божеством не является, однако представляет собой этап развития умирающего и воскресающего божества. Чучело Масленицы представлялось средоточием плодородия и плодовитости, и ритуалы его проводов должны были сообщить это плодородие земле: как известно, пепел от чучела, или само растерзанное чучело, раскидывали по полям. Для крестьянина плодородие земли было крайне важно, поэтому он пытался на него воздействовать таким образом.

Б. М. Кустодиев "Масленица"

Масленица заканчивается прощеным воскресеньем. В этот день все православные просят друг у друга прощения — чтобы приступить к посту с доброй душой, сосредоточиться на духовной жизни, с чистым сердцем встретить Пасху — день Воскресения Христова. В этот день последний раз употребляется скоромная пища. Простить надо тех, кто нас обидел, и испросить себе прощение у тех, кого мы вольно или невольно обидели. Иначе напрасны будут все наши труды в предстоящем посту, нет смысла в молитве, если в сердце нашем будут продолжать жить обиды на родных, зло и недоброжелательность к ближним.
А в понедельник, 27 февраля начинается Великий пост, который заканчивается 15 апреля.
В христианстве пост — форма религиозного аскетизма, упражнение духа, души и тела на пути к спасению в рамках религиозного воззрения; добровольное самоограничение в пище, развлечениях, общении с миром. Телесный пост — ограничение в пище; душевный пост — ограничение внешних впечатлений и удовольствий (уединение, молчание, молитвенное сосредоточение); духовный пост — борьба со своими «телесными похотями», период особо напряжённой молитвы.
 Самое главное — нужно осознавать, что пост телесный без поста духовного ничего не приносит для спасения души. Даже наоборот, может быть и духовно вредным, если человек, воздерживаясь от пищи, проникается сознанием собственного превосходства и праведности. «Ошибается тот, кто считает, что пост лишь в воздержании от пищи. Истинный пост, — учит святитель Иоанн Златоуст, — есть удаление от зла, обуздание языка, отложение гнева, укрощение похотей, прекращение клеветы, лжи и клятвопреступления». Пост — не цель, а средство отвлечься от услаждения своего тела, сосредоточиться и подумать о своей душе; без всего этого он становится всего лишь диетой.

вторник, 21 февраля 2012 г.

Тренинг "Гимнастика мозга"


Уважаемые коллеги!
У вас есть возможность записаться на тренинг «Гимнастика мозга. Воздействие на речевые центры».
Он будет проводиться в дни весенних каникул
27,28,29 марта (вторник, среда, четверг) с10.00 до 17.00.
Тренинг будет проходить в ПМСц Василеостровского района
 по адресу 17 линия д.34, здание гимназии №11(начальная школа).

Убедительная просьба сдать предоплату до 1марта
в размере 1000 рублей.
Это можно сделать в ГОУ №9 (вторник, четверг с 13 до 18), либо в ПМСц (среда с 10 до 17), передав деньги
Григорьевой Татьяне Васильевне.
Так же деньги можно передать через меня.

Список записавшихся на тренинг:
1. Мартынчик Елена Ивановна
2. Спицына Татьяна Николаевна
3. Яблочкова Елена Георгиевна
4. Карягина Елена Валентиновна
5. Николаева Елена Владимировна
6. Лукина Анна Владимировна

Звездочки на земле

Звездочки на земле
Маленький мальчик 8 лет Ишан Авасти с рождения немного отличается от других детей. Ему дается с трудом то, что у других получается очень легко. Мир не понимает этого ребенка, как и его собственные родители. Когда Ишан в третий раз проваливает экзамены в школе, его отец в наказание отправляет мальчика в школу-интернат. Одиночество губит ребенка, он осуждает себя за расставание с родителями, но и их не может простить. Однажды в жизни Ишана появляется временный учитель рисования Рам Никум - единственный, кто понимает этого ребенка. Рам ставит перед собой цель изменить жизнь мальчика и отношение к нему.
Я посмотрела этот фильм по совету Татьяны Васильевны. Хочу сказать сразу, что его обязательно надо советовать смотреть родителям сложных детей. Именно отношение родителей, которые не понимали, что их ребенок не такой как все, что ему нужен особый подход, помощь специалистов, гораздо больше любви, чуть не привел мальчика к полному одиночеству, замкнутости и безразличию к окружающему миру, уже не говоря, о желании учиться.
Фильм, безусловно, надо посмотреть специалистам: психологам, логопедам, социальным педагогам. Как в учебнике, показаны особенности ребенка, страдающего дислексией и дисграфией (в мире ставится один диагноз - дислексия). Кроме того, фильм полон любви. Этого очень не хватает нашему больному, прагматичному, жестокому к "иным", обществу.
Мне не хочется пересказывать фильм и передавать эмоции от просмотра. Я предлагаю всем желающим его посмотреть и обменяться мнениями в комментариях. Название фильма является гиперссылкой. Кликните на нее, и приятного вам просмотра.

суббота, 18 февраля 2012 г.

Последний этап юбилея.

Огромное спасибо всем, кто пришел на мой юбилей! Особое спасибо Юле Русиновой, которая организовала весь этот праздник и провела его. У меня не найдется столько слов благодарности, чтобы выразить всю свою признательность и восхищение этим праздником!Спасибо!

четверг, 16 февраля 2012 г.

С юбилеем поздравляет мой любимый контингент! Огромное спасибо!

Я очень тронута поздравлением моих коллег. Девочки так основательно подготовились. Сотворили прекрасную презентацию. Я не знаю, где они набрали столько моих фотографий,ведь я стараюсь не попадать в кадр. Сами писали стихи, придумали массу конкурсов. Вел все это действие профессиональный ведущий (из наших, но профи). на фотографиях видно, что я все время смеюсь или удивляюсь. Так и было. Все эти часы, что мы были вместе,я страшно гордилась нашим коллективом. До чего приятно видеть светлые,спокойные, искренние лица, слушать их и понимать, что все это действительно от души, ибо всё своими словами. В какой-то момент мне показалось, что мне уже делать нечего,что можно со спокойной душой оставить коллектив, который вполне сформирован и самостоятелен, что все приоритеты расставлены,что всем остальным преимущество отдано общечеловеческим ценностям. Я очень признательна нашему коллективу, это правда!
Я знаю, что в подготовке этого праздника активно участвовали Ира Решетняк, Оксана Козлова, Оксана Просыпкина, Алена Забалуева и все, все мои профессиональные подруги. Еще раз спасибо за праздник!


Есть еще презентация, ее делали мои девочки. Такая классная, само очарование. Но она оказалась слишком большой и не грузится целиком. Все кто был на юбилее, ее видели. Фотографий тоже очень много, я повесила те, на которых можно увидеть всех.

отчет по семинару 08.02.12


Мастер-класс:  «Использование информационных технологий на школьном логопункте»
Провела учитель-логопед Татьяна Марковна Марголина.

Отчет по семинару в Петроградском районе прислала Татьяна Гаврилова, за что ей большое спасибо. Будут еще и фотографии, повешу здесь же, когда пришлют.
logopedtm@gmail.com (почта)
На семинаре Татьяна Марковна провела обзор компьютерн
ых игр, которые можно использовать на укорах с учениками.
- Компьютерный практикум для проведения логопедических занятий в начальной школе. Мне очень понравились задания, которые были показаны, интересные, яркие, красочные.
Есть задания направленные на развитие:
- анализа и синтеза
- ВПФ
- развития связной речи
Эта игра ничто без пособия к ней.
Вот отсюда можно скачать демо-версию:

- Обучающая игра «Баба Яга учится читать». Это программа направлена на обучение чтения детей дошкольного возраста, но ее можно использовать и для первоклассников. Можно рекомендовать родителям.
Стоит недорого 150 руб. Вот здесь я нашла описание игры, кого интересует, прошу перейти по ссылки http://www.jlady.ru/interesno/baba-yaga-uchitsya-chitat.html


Кроме того был проведен краткий обзор игр: «Игры для Тигры», «Учимся правильно говорить»,  «Играем и учимся», ИУМК «Открываю законы родного языка, математики и природы».



Еще Татьяна Марковна,  написала для нас разные ссылки на игры и методические материалы, которыми она пользуется и рекомендует нам, своим коллегам.
Вот они:

Развивающие игры:
Логозаврия: сайт детских компьютерных игр logozavr.ru
На этом сайте много интересных флеш-игр, они очень удобные для обучения детей, но необходим подключенный интернет в кабинете логопеда.

Электронные пособия для развития речи http://www.bukvar.edu.ru.
Детские игры http://www.teremoc.ru (Есть реклама и ссылки, пользоваться вместе с родителями)

Методические материалы:
Единая коллекция образовательных ресурсов     http://www.school-collection.edu.ru/

Учительский портал    http://www.uchportal.ru/
http://www.uchportal.ru/load/156  (логопедия)

Образовательный портал Завуч.инфо  http://www.zavuch.info/component/specialists/logoped

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»  http://festival.1september.ru/
 Сеть творческих учителей it-n.ru
Электронный портал логопедов и дефектологов logoped.ru

Логопедический сайт «Болтунишка» http://www.boltun-spb.ru/
 Проект «Логопед»   logopediya.com/vshkole/
Электронные презентации и клипы  viki.rdf.ru/cat/rasvitie­_rechi


Образовательные структуры:
АППО Кафедра специальной (коррекционной) педагогики spbappo.com/modules/div/children/kskp.php
Центр креативной педагогики и психологии   ckpp.spb.ru

Психологические тесты и методики  imaton.com

И еще, логопедом Татьяной Марковной, стало замечено, что  использование компьютера на работе стимулирует детей к грамотности, ученики быстрее и лучше воспринимают информацию, переданную с помощью компьютерных заданий, что в дальнейшем приводит к меньшим ошибкам на письме. Конечно же, занятия на компьютере у Татьяны Марковны происходят не каждый урок, а где-то 1раз в неделю, по 10-15 минут.
Кстати, достаточно иметь в кабинете 1 компьютер, как у нашей коллеги, и  совсем не обязательно иметь спец.доску. На индивидуальных занятиях ученик, понятно занимается один, а в подгруппе, где 5-6 человек, дети строятся паровозиком и выполняют задание по очереди. если в подгруппе 2-3 человека, то дети собираются рядом за столом и выполняют задание по-очереди, передавая друг другу мышку.

От себя лично добавлю, что семинар был очень интересный и познавательный, но жаль, что не все мы можем использовать эти игры у себя на работе в связи с отсутствием необходимой техники на рабочем месте.


вторник, 14 февраля 2012 г.

Всех влюбленных с Днем святого Валентина


День свято́го Валенти́на, или День всех влюблённых — праздник, который 14 феврвля отмечают многие люди по всему миру.
История праздника дня святого Валентина берет своё начало с Луперкалий Древнего Рима.  Луперкалии  — фестиваль эротизма в честь богини «лихорадочной» любви Juno Februata и бога Фавна (Луперк — одно из его прозвищ), покровителя стад, который отмечался ежегодно 15 февраля.
В античное время детская смертность была очень высока. В 276 году до н. э. Рим чуть было не вымер в результате «эпидемии» мертворождений и выкидышей. Оракул известил, что для повышения рождаемости необходим обряд телесного наказания (порки) женщин с помощью жертвенной кожи. Люди, которые по каким-либо причинам имели мало детей или не имели вообще, рассматривались как проклятые и прибегали к мистическим обрядам, чтобы обрести способность к деторождению.
Место, где волчица, по легенде, выкормила Ромула и Рема (основателей Рима), считалось у римлян святым. Каждый год, 15 февраля здесь проводился праздник, называемый «Lupercalia» (лат. lupa — «волчица»), во время которого в жертву приносился козел. Главной частью фестиваля Луперкалий были голые люди, несущие ремни из кожи козла, которые бежали мимо женщин и били их; женщины охотно подставляли себя, считая, что эти удары дадут им плодовитость и лёгкие роды. В конце торжеств женщины тоже раздевались догола. Эти празднества стали так популярны, что даже когда многие другие языческие праздники были отменены с приходом христианства, этот ещё долгое время существовал.
В 494 году н. э. Папа Геласий I попытался запретить Луперкалии. Празднику, который пришёл на замену Луперкалиям, был назначен небесный покровитель —святой Валентин, коего в 269 году н. э. римский император Клавдий II приказал убить за его проповедническую деятельность среди молодёжи. Он был казнен 14 февраля. Позже он был канонизирован церковью.
В позднем средневековье во Франции и Англии житие св. Валентина постепенно начало обрастать легендами, связанными с тайным венчанием влюблённых пар. Согласно легенде, в те далекие и тёмные времена властный и жестокий римский император Клавдий II cчитал, что одинокий мужчина — без семьи, жены , обязательств, лучше бьется за диктатора на поле битвы, и запретил мужчинам жениться, а женщинам и девушкам — выходить замуж за любимых мужчин. А святой Валентин был обычным священником, который сочувствовал несчастным влюблённым и тайком от всех, под покровом ночи освящал брак любящих мужчин и женщин.

 
Вскоре «проделки» священника Валентина стали известны власти и его кинули в тюрьму, приговорив к смертной казни. В тюрьме святой Валентин познакомился с прекрасной дочкой надзирателя — Джулией. Влюблённый священник перед смертью написал любимой девушке признание в любви — валентинку, где рассказал о своей любви, и подписал его «Твой Валентин». Прочитано оно было уже после того, как его казнили, а сама казнь произошла 14 февраля 269 года нашей эры.
Впоследствии, как христианский мученик, пострадавший за веру, Валентин был канонизирован католической церковью. А в 496 году римский Папа Геласий I  объявил 14 февраля Днем святого Валентина.
Также римский папа Геласий I изменил день празднования Луперкалия с 15-го на 14-е февраля (День Валентина). Через какое-то время празднества Луперкалия исчезли, однако между ними и Днем святого Валентина до сих пор остаётся много общего.

воскресенье, 12 февраля 2012 г.

Памяти Уитни Хьюстон



Уитни Хьюстон получила мировую известность в 1980-90-х годах. Она считается одной из самых знаменитых поп-певиц в истории. Продано 170 млн экземпляров альбомов и синглов. Хьюстон является лауреатом премий "Грэмми" и "Эмми", при этом она внесена в Книгу рекордов Гинесса как исполнительница, имеющая больше всех наград и премий, - 411.
Ей было 48 лет.



четверг, 9 февраля 2012 г.

понедельник, 6 февраля 2012 г.

С Днем Ангела!

Всех Оксаночек поздравляю с Днем Ангела! Мира вам в душе и тепла в доме!

Святая блаженная Ксения Петербургская (в миру Ксения Григорьевна Петрова) — русская православная святая, Христа ради Святая блаженная Ксения Петербургская. Родилась между 1719 и 1730 годами, несла подвиг добровольного безумия в течение 45 лет и скончалась в Санкт-Петербурге не позднее 1806 года.
Документальные сведения о её жизни отсутствуют, первые публикации народных преданий о ней относятся к 1840-м годам. Согласно этим рассказам, она была женой придворного певчего Андрея Петрова, имевшего чин полковника. После внезапной кончины мужа 26-летняя Ксения избрала тяжелый путь юродства. Она пожертвовала свой дом  одной из своих знакомых, облачилась в одежды мужа, отзывалась только на его имя и говорила, что он жив, а Ксения умерла.
Дом Ксении и Андрея Петровых находился на Лахтинской улице: по одним сведениям, между домами 15 и 19, по другим — вблизи Большого проспекта Петроградской стороны. Местные жители назвали улицу, где находился их дом, «улицей Андрея Петрова». Название Лахтинская она получила в 1877 году.

Уча людей правдивости, блаженная Ксения нередко открывала и тайны тех лиц, кого она навещала. Милость Божия так осеняла Ксению, что даже те, к кому она заходила или у кого вкушала пищу, были счастливы и успешны в делах. И торговцы, и извозчики, все старались ей чем-нибудь услужить; особенное благополучие посещало тех, кому сама блаженная Ксения давала что-либо.
На семьдесят первом году земной жизни она почила
сном праведницы. Тело ее было погребено на Смоленском кладбище.
После многолетнего народного почитания блаженная Ксения Петербургская была причислена к лику святых в 1988 году на Поместном соборе Русской Православной Церкви.
Память празднуется 6 февраля.

пятница, 3 февраля 2012 г.

информация 22. 02. 2012 г.

Уважаемые коллеги!
 22  февраля в Калининском  районе на базе ГОУ ЦПМСС состоится городской семинар .
Начало регистрации  10.00 ч., начало семинара 11.00 ч.
Тема семинара: "Использование ЭОР и инновационных технологий в коррекционной работе логопеда".
ГОУ ЦПМСС располагается по адресу: Гражданский проспект дом 74.
Пожалуйста, поспешите записаться, всего 2 места на наш район. Это можно сделать в комментариях блога, или позвонить.
Сменка (или бахилы) обязательна,  предполагается кофе-брейк.

Станция метро Академическая, посмотрите по карте, как доехать

среда, 1 февраля 2012 г.

Юленька, ты лучшая!

Вчера, поздно вечером, Юля Русинова сообщила, что пришли результаты ее аттестации.
Юле присвоили высшую квалификационную категорию!!!
Я от всей души поздравляю ее с этой победой и желаю пяти лет безмятежной, спокойной работы с детьми! А как Юля умеет работать мы с вами видели, высший класс! Я уверена, что к моим поздравлениям присоединятся все мои коллеги с Васильевского острова, и от имени всего сообщества пожелаю Юле здоровья, душевного равновесия и дальнейшего творчества !


информация 8.02.2012

Уважаемые коллеги!
8 февраля в Петроградском районе состоится семинар в гимназии №85.
Начало семинара 15.30.
Тема семинара: "Информационные технологии в работе учителя-логопеда".
Гимназия располагается по адресу: Певческий переулок дом 4-а.
Пожалуйста, поспешите записаться, всего 2 места на наш район. Это можно сделать в комментариях блога, или позвонить.

Картинка 2 из 181

Посмотрите по карте расположение гимназии

понедельник, 30 января 2012 г.

Я обещала опубликовать свою презентацию с ноябрьской конференции. Всю статью можно почитать на страничке "Конспекты".

среда, 25 января 2012 г.

Всех студентов и Татьян поздравляю с Татьяниным днем .

Татьяна Васильевна, Татьяна Викторовна, Татьяна Борисовна, Татьяна Гаврилова, Татьяна Спицына, Татьяна Березна, с днем Ангела!

Картинка 2 из 42192

Татья́нин день — день почитания Татианы Римской. После того, как в 1755 году Императрицей Елизаветой Петровной был подписан указ об открытии Московского университета, «Татьянин день» стал праздноваться сначала как день рождения Университета, а позднее и как праздник всех студентов.

Как гласит житие святой, Татиана родилась в Риме в богатой и знатной семье. Её родители были христианами и воспитывали свою дочь в благочестии. Достигнув совершеннолетия, Татиана решила не выходить замуж, а принять обет целомудрия.
Во время гонений на христиан  Татиана была схвачена и приведена в храм Аполлона, где её пытались заставить поклониться статуе этого языческого бога. По преданию, Татиана вознесла молитву Иисусу Христу, и произошедшее землетрясение разрушило статую Аполлона и обрушило часть храма, под которой погибло много людей.
После этого Татиану подвергли пыткам, но, как гласит предание, следы мучений исчезали с её тела. Во время пыток по молитве святой мучителям явились четыре ангела и голос с небес, обращённый к Татиане. Эти чудеса заставили мучителей уверовать во Христа.
 Среди чудес, произошедших во время мучений святой, было разрушение храма богини Дианы, усмирение льва, которому Татиана была брошена на съедение. Судьи, решив, что Татиана занимается колдовством с помощью своих волос, остригли их и заперли её на два дня в храме Зевса. На третий день жрецы, придя в храм, чтобы принести жертву Зевсу, обнаружили его статую разбитой, а Татиану живой. После этого ей был вынесен смертный приговор и она вместе со своим отцом была убита мечом. Мученическая смерть Татианы произошла 12 января 226 года. А с 235 года Татиана была причислена к лику святых.

суббота, 21 января 2012 г.

В ночь с 22 на 23 января наступает год Дракона по китайскому календарю.
Я прочитала несколько статей, но, именно в китайской культуре не нашла ничего плохого о драконе. Можете почитать сами.
Китайский дракон (龍, лун) — в китайской мифологии и культуре символ мужского начала (ян) и китайской нации  в целом. В отличие от европейского дракона, китайский представляет доброе начало. В честь дракона установлен ежегодный праздник драконьих лодок.
По китайским поверьям, змей-лун обитает в реках, озёрах и морях, но способен и взмывать в поднебесье. В нём отчетливо проступают следы божества влаги и дождя, первоначально связанного с культом плодородия.
К счастью, ничего страшного! А я вам желаю, чтобы у вас не осталось никаких опасений по поводу года Дракона, приручите его! Как видите, это возможно!


И конечно, мы бы не обращались к китайскому названию года, если бы нас не интересовало, что же оно значит, что нас ждет в этом году, на что нам рассчитывать.
2012 - год черного водяного Дракона
Наступающим 2012 годом будет править Чёрный Водяной Дракон - мифический персонаж, обладающий очень сильным волевым характером, сильно отличающийся от всех остальных знаков Зодиака своей неординарностью, умением творчески решать все дела и проблемы. Год обещает стать захватывающим, трудным, но неизменно интересным временем. Этот период  может, как подарить небывалый расцвет в делах, успех и материальное благополучие, так и отнять то, что было сделано и накоплено ранее, если человек ленился, был пассивен и скучен.
Год 2012 Чёрного Водяного Дракона будет очень благоприятным для творчества во всех проявлениях. Хозяин года благоволит к людям одаренным, неординарным, активным, которые умеют и любят работать с огоньком, энтузиазмом, с творческим подходом и фантазией. В мировом масштабе будет заметен расцвет науки и искусства, станут известны новые имена талантливых художников, артистов, музыкантов, учёных. В масштабе каждой личности могут быть сделаны важные для человека открытия, приняты необходимые долгожданные решения, изменена жизнь на более качественную. В самом начале года можно благополучно поменять работу, начать обучение, выяснить отношения с людьми, с которыми ранее были ссоры и недоразумения...

На днях у меня был спор: я утверждала, что  змей Горыныч из русских сказок не дракон. Моя подруга пыталась меня убедить в обратном. Оказалось я была не права. Вот что мне удалось об этом выяснить.
Змей Горыныч — многоголовый огнедышащий дракон, представитель злого начала в русских народных сказках и былинах.
Многоголовость змея — непременная его черта. В разных сказках количество голов змея различается: их бывает 3, 5, 6, 7, 9, 12. Чаще всего змей предстаёт трёхглавым. В большинстве случаев у змея отмечается способность к полёту.  Излюбленными деталями являются длинный хвост стрелой и когтистые лапы. Еще одной важной особенностью змея является его огневая природа. Огонь змей носит в себе и извергает его в случае нападения. Кроме огненной стихии змей связан и со стихией водной, и две эти стихии не исключают друг друга. В некоторых сказках он живёт в воде, спит на камне в море, а  в других - Змей Горыныч  живёт в горах (возможно также, что отчество произошло от славянского имени Горыня).
Вот он, конечно, очень страшный и грозный, но, к счастью,не имеет ничего общего с годом Дракона! Удачи вам в новом году!




среда, 18 января 2012 г.

19 января весь православный мир отмечает праздник 
Крещение господне.
Кристаллы воды из-под крана до и после ее освящения на Крещение. 
Креще́ние Госпо́дне — христианский праздник, отмечаемый в честь крещения Иисуса Христа в реке Иордан Иоанном Крестителем. Во время крещения, согласно Евангелиям, на Иисуса сошёл Святой Дух в виде голубя. Одновременно с этим Глас с Небес провозгласил: «Сей есть Сын Мой возлюбленный, в Котором Моё благоволение».
Церковь называет Крещенскую воду великой святыней и призывает христиан иметь ее в домах на случай болезни и душевной скорби.
Великое освящение воды в сочельник совершается в храмах после литургии. Водоосвящение называется великим по особенной торжественности обряда, проникнутого воспоминанием евангельского события, которое стало не только первообразом таинственного омовения грехов, но и действительным освящением самого естества воды через погружение в нее Бога во плоти. Существует традиция кропить в этот день крещенской водой свое жилище.
Крещенскую воду весь год употребляют натощак в небольших количествах, обычно вместе с кусочком просфоры, чтобы укрепить здоровье и исцелить болезни.
Особенным свойством святой воды является то, что, добавленная даже в небольшом количестве к воде обычной, она передает ей чудодейственные свойства, поэтому в случае нехватки святой воды ее можно разбавить простой.
Феноменальным свойством крещенской воды считается то, что она не подвержена присущим обычной воде процессам распада и гниения. По своим физическим свойствам крещенская вода будет стоять нерушимой на протяжении года, а то и большего времени. 

четверг, 12 января 2012 г.

Со Старым Новым годом

Вот и заканчивается череда волшебных праздников. Так или иначе, мы вспоминаем католическое Рождество, потом отмечаем Новый год, следом крадется Светлый праздник Рождества Христова, и, наконец, Старый Новый год. Ну, думаю, что ничего страшного в том, что так много праздников подряд, нет. Я не упущу случая, и еще раз поздравлю вас с очередным праздником, и пожелаю вам всего того, что вы не успели пожелать себе в Новый год! Опять ошиблась, скоро Крещение!



В России отмечать старый Новый год связано, помимо сохранения традиции, с переходом от юлианского календаря на григорианский. При этом современный Новый год выпадает на Рождественский пост — православный сорокодневный пост в честь Рождества.
Традиция отмечать Новый год возникла в 1700 г. по указу Петра I (этой традиции более 300 лет). В его специальном указе было записано:
«Поелику в России считают Новый год по-разному, с сего числа перестать дурить головы людям и считать Новый год повсеместно с первого января. А в знак доброго начинания и веселья поздравить друг друга с Новым годом, желая в делах благополучия и в семье благоденствия. В честь Нового года учинять украшения из елей, детей забавлять, на санках катать с гор. А взрослым людям пьянства и мордобоя не учинять — на то других дней хватает».

После 1918 года, когда в России было введено новое летосчисление, возникла традиция отмечать старый Новый год с 13 на 14 января (этой традиции менее 100 лет).

пятница, 6 января 2012 г.

С Рождеством Христовым!


Дорогие коллеги, друзья, подруги, знакомые и не очень! Со светлым праздником Рождества Христова!

Рождественское

Саша Черный


В яслях спал на свежем сене
Тихий крошечный Христос.
Месяц, вынырнув из тени,
Гладил лен Его волос…


Бык дохнул в лицо Младенца
И, соломою шурша,
На упругое коленце
Засмотрелся, чуть дыша.


Воробьи сквозь жерди крыши
К яслям хлынули гурьбой,
А бычок, прижавшись к нише,
Одеяльце мял губой.


Пес, прокравшись к теплой ножке,
Полизал ее тайком.
Всех уютней было кошке
В яслях греть Дитя бочком…


Присмиревший белый козлик
На чело Его дышал,
Только глупый серый ослик
Всех беспомощно толкал:


«Посмотреть бы на Ребенка
Хоть минуточку и мне!»
И заплакал звонко-звонко
В предрассветной тишине…


А Христос, раскрывши глазки,
Вдруг раздвинул круг зверей
И с улыбкой, полной ласки,
Прошептал: «Смотри скорей!»


Господи, это правда волшебство, Саша Черный - гений, так просто о таком важном!!!

вторник, 3 января 2012 г.

Этот ролик называется : "Мы теряем самое главное в суете повседневности". По- моему нет необходимости что-то объяснять, просто интересно!



понедельник, 2 января 2012 г.

С наступившим годом дракона! Вот и начались длинные каникулы, прошли застолья, уехали гости,    хочется выспаться, погулять, посмотреть хорошее кино. Вот и я ползала по нету и искала, что бы посмотреть. Совершенно случайно наткнулась на документальный фильм "Дом" Посмотрела на одном дыхании, с огромным интересом. Фильм безумно красивый. Речь идет о том, как миллиарды лет земля приобретала вид, который имеет, и, как человек , за какие-нибудь последние 100 лет, завел ее в состояние комы, и только от нас зависит выживет она или нет. Не буду пересказывать содержание, кому интересно, сам посмотрит, но скажу, что очень понравилось утверждение автора: "Слишком поздно для пессимизма". А далее, он предлагает реальные выходы и приводит примеры, как это осуществляется в других государствах. Я, точно не оптимист, но даже в меня этот фильм вселил надежду, что можно сохранить нашу уникальную, неповторимую красавицу-землю. Можете его найти самостоятельно, а можете кликнуть на название фильма. Желаю приятного просмотра.